TAG | Webber
我們偶而會讓Reggie坐坐電動車，他會很高興，本擔心他會迷戀上，每看到電動車，就要玩，不過到現在看來，應該是我們多擔心了。影片中可以看到Webber的車子沒動，這不是我們不公平，而是他看到使用說明中的適合年齡，他已經超過，他就堅持在旁邊「喊燒」就好。
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同事們找大家週末的時候要去打保齡球，但是因為Kiwi在週末都要上課，而且Webber不喜歡出門，所以我想應該很難有機會參加吧。星期五晚上，我問 Webber：想不想去看看真的保齡球是什麼樣子？（之前他只看過電玩裡的保齡球）沒想到他回答：好阿。這下換是對我的挑戰了，因為我從來沒有自己一個人帶兩個小孩出門玩而且還要在外用餐XD
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在幼稚園的時候就發現，Webber很喜歡模仿老師，模仿管人的樣子、台上教書的樣子、罵人的樣子。在學校萬聖節闖關遊戲那天看到老師裝扮成女巫讓小朋友闖關的樣子，隔天他就學老師在家擺攤位，讓後要大家來闖關，並且發禮物。
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泡泡似乎有神奇的魔力，不管是大人還是小孩看到泡泡都會非常高興，如果能夠自己吹上幾回，再憂鬱的心情都會隨著泡泡飛走。如果再加上用笑臉樣式的瓶子來裝，那更是解除煩憂的好藥劑。
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某天帶Webber跟阿嬤去天母逛逛Sogo週年慶，期間有段時間阿嬤帶Webber去書店逛逛，回來的時候看到他手上多了一樣東西，不等我們發問Webber自己先說：那是要送給弟弟的生日禮物。
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某天在看Webber的聯絡簿的時候，看到有張模範生填寫資料單，然後問Kiwi：Webber當選模範生？Kiwi：是阿。這對送小到大只拿過一個獎狀的爸爸來說有點覺得不可思議。
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這是Webber第一次參加萬聖節的活動，因為他們幼稚園只有舉辦聖誕節的活動，萬聖節沒有辦活動，所以這是他的第一次。他對於要在身上裝扮的任何東西都有點排斥，我想不是因為他不喜歡裝扮的東西，而是他不喜歡太受別人注意，所以要他上台表演或者打扮個奇形怪狀的樣子，好像要他的命一樣，所以我們只好把他打扮的簡單點。
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在Webber還很小得時候，Kiwi就聽許多人說讀繪本給孩子聽對小孩很有幫助，所以Webber可以說聽媽媽講故事長大的。現在他才小一，但是他已經可以自己看全（純）文字的書，我不知道對於其他小孩來說，這樣算快嗎？但是我覺得讀書給孩子聽這件事，在Webber身上看到很明顯的效果。
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Webber 從小對於新的事物的適應能力種是需要一些時間，例如當初要他去上朱宗慶打擊樂教室，就花了很多時間陪伴他，等到他要升上先修班時，他又不想上了，歸咎原因是因為他覺得陌生沒有安全感。再舉個例子，每次Kiwi安排他去看表演（話劇）或者展覽（畫展）的活動，到臨行前一刻，他還是嚷嚷著不要去，結果我們前腳走他後腳才跟著出門（這點他還不錯，不會耍賴／抵抗）。
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從買了單眼相機算來已經有三年多的時間，這三年多拍了應該有兩三萬張照片了吧！（我也沒有認真算過）攝影三年的資歷算是很淺，也覺得自己還是菜鳥，所以只能靜靜觀察。我的觀察發現要有一張好的照片首先必須要適當光線，這張照片的光線讓我很驚喜，終於瞭解為什麼有人說日本的人像攝影大師總是喜歡在水池附近拍照了。
